课程目录 2/20 可观看
1
课程介绍
6分钟
2
规划师 1 为什么许多人学了多年的“哑巴英语“？
6分钟
3
规划师 2 听力打通了再读
8分钟
未授权4
规划师 3 为什么英语要从小学？
7分钟
未授权5
规划师 4 如何创造英语环境
7分钟
未授权6
规划师 5 尊重儿童沉默期
5分钟
未授权7
规划师 6 i加1 原则
6分钟
未授权8
规划师 7 螺旋式学习原则
7分钟
未授权9
规划师 8 培养双语娃的合理目标
8分钟
未授权10
规划师 9 家长在各个学习阶段的角色
9分钟
未授权11
规划师 10 好老师还是好教材
8分钟
未授权12
规划师 11 要不要“背诵全文”？
6分钟
未授权13
规划师 12 教材、绘本和分级读物选哪个？
8分钟
未授权14
规划师 13 精读还是泛读
7分钟
未授权15
规划师 14 要不要天天“磨耳朵”？
7分钟
未授权16
规划师 15 怎么培养“语感”？
5分钟
未授权17
规划师 16 跟读等于练口语吗？
5分钟
未授权18
规划师 17 家长英语不好，还可以进行英语启蒙吗？
8分钟
未授权19
规划师 18 孩子英语不好是因为缺乏天赋吗？
5分钟
未授权20
规划师 19 自然拼读和音标学哪个？
8分钟
未授权